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开展中学生心理素质教育的理论与实践

作者:王长晶中学生心理素质心理教育工作智力因素理论与实践中小学生心理心理品质心理障碍教育内容研究

摘要:<正>据现代心理学家的研究成果表明,一个人的事业成功,只有20%依赖于人的智力因素(智商),而80%是决定人的非智力因素(情商)。可见,"情商"是影响人一生成功与否的关键。"情商"的高低虽有先天因素的作用,但主要靠后天自觉地培养。为了提高学生的"情商",我们的家庭、学校和社会各界以及每一个学生都要对心理教育工作予以高度重视,创造和谐环境,培养学生具有良好的心态和心向,从而达到一定的心力,为他们更好地健康成长打下坚实的基础。

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现代教育科学

《现代教育科学》(CN:22-1339/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教育科学》立足吉林、面向全国的高等教育科学研究的学术期刊。本刊发表了大量价值颇高的学术理论文章和对高等教育改革与发展具有指导意义的工作研究文章,已成为吉林教育科学研究的窗口和主要阵地,并辐身全国,为繁荣高等科学研究,推动高等教育的改革和发展作出了应有的贡献。

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