作者：罗洁自主学习活动运动教育成人化三式学校体育体育教学命令式模仿式教学方法谈体育新课程
摘要：<正>传统的学校体育强调"教师、教材、课堂"三个中心,推行运动教育,沿用运动铸型教育、体育教学程式化、成人化、训练化,教育形式多数是"命令式、模仿式、检查式"的"三式"教学过程,给学生独立学习的机会极少。由此,造成了学生离开教师走向社会后就不
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《现代教育科学》（CN：22-1339/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教育科学》立足吉林、面向全国的高等教育科学研究的学术期刊。本刊发表了大量价值颇高的学术理论文章和对高等教育改革与发展具有指导意义的工作研究文章，已成为吉林教育科学研究的窗口和主要阵地，并辐身全国，为繁荣高等科学研究，推动高等教育的改革和发展作出了应有的贡献。
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