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中学思想政治教学的创新与优化——基于教师的角色分析

作者:梁焱萍思想政治教学角色分析创新教育理念专业知识背景教学手段情景式教学教学方法思想政治课学习过程教学内容

摘要:<正>创新是事物发展的不竭的动力,面临研究性学习和情景式教学等新形势、新背景,中学思想政治教学要想迈过面临的种种诘难和问题,必须加大力度创新和优化教学内容、教学方法、教学手段等,从而实现教学的新飞跃。而这一创新和优化恰恰和教师主体力量的成熟和

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现代教育科学

《现代教育科学》(CN:22-1339/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教育科学》立足吉林、面向全国的高等教育科学研究的学术期刊。本刊发表了大量价值颇高的学术理论文章和对高等教育改革与发展具有指导意义的工作研究文章,已成为吉林教育科学研究的窗口和主要阵地,并辐身全国,为繁荣高等科学研究,推动高等教育的改革和发展作出了应有的贡献。

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