作者：张银侠问题意识布鲁巴克课堂教学引导探究主动探求新课程质疑能力杨福家学习过程思善
摘要：<正>美国教育家布鲁巴克说:"最精湛的教学艺术要遵循的最高准则就是学生自己提问题。"而目前,大多课堂教学中采用的都是教师提出问题,学生思考、回答的方式,这种教学模式能启发学生思考、发展学生思维能力,但它却忽视了学生的主观能动性的培养,学生成了
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《现代教育科学》（CN：22-1339/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教育科学》立足吉林、面向全国的高等教育科学研究的学术期刊。本刊发表了大量价值颇高的学术理论文章和对高等教育改革与发展具有指导意义的工作研究文章，已成为吉林教育科学研究的窗口和主要阵地，并辐身全国，为繁荣高等科学研究，推动高等教育的改革和发展作出了应有的贡献。
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