作者：郭丽香班级工作班主任管理师生关系基层单位班集体班级制度文化精神面貌学校教育管理身正为范任课教师
摘要：<正>班级是学校教育管理的基层单位,是学生学习生活的大家庭,是学生发展个性、施展才华、演绎人生的舞台,是学生成长的沃土。所以一个班级的精神面貌、学习氛围、师生关系等因素直接影响着学校工作的开展,但更重要的是它关系着每一位学生的健康成长,并决定了学生的发展方向。
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《现代教育科学》（CN：22-1339/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教育科学》立足吉林、面向全国的高等教育科学研究的学术期刊。本刊发表了大量价值颇高的学术理论文章和对高等教育改革与发展具有指导意义的工作研究文章，已成为吉林教育科学研究的窗口和主要阵地，并辐身全国，为繁荣高等科学研究，推动高等教育的改革和发展作出了应有的贡献。
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