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转化“问题学生”的做法和体会

作者:马淑英斗智斗勇不遗余力乐在其中

摘要:每个人的成长都是一首歌,充满了抑扬顿挫。不要去责怪孩子,因为,很多时候,他根本无权选择!但作为老师的我们,可以竭尽全力送他们一程!初中学生的思想教育是我们每位老师不容忽视的问题,一旦掉以轻心,这学生很可能不自觉地转化成“问题学生”,如何避免这一现象的产生,作为老师有着不可推卸的责任和义务。

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现代教育科学

《现代教育科学》(CN:22-1339/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教育科学》立足吉林、面向全国的高等教育科学研究的学术期刊。本刊发表了大量价值颇高的学术理论文章和对高等教育改革与发展具有指导意义的工作研究文章,已成为吉林教育科学研究的窗口和主要阵地,并辐身全国,为繁荣高等科学研究,推动高等教育的改革和发展作出了应有的贡献。

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