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目标教学与创造性数学思维的培养

作者:张喜培养数学思维目标教学创造性基础教育改革现实生活问题实践能力学会学习

摘要:培养学生的创新精神和实践能力,已是当今时代对教育提出的要求与渴望。培养学生具有学会学习、学会合作、学会运用知识分析与解决现实生活问题和社会实践问题的能力,也是基础教育改革的主要目标之一。

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现代教育科学

《现代教育科学》(CN:22-1339/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教育科学》立足吉林、面向全国的高等教育科学研究的学术期刊。本刊发表了大量价值颇高的学术理论文章和对高等教育改革与发展具有指导意义的工作研究文章,已成为吉林教育科学研究的窗口和主要阵地,并辐身全国,为繁荣高等科学研究,推动高等教育的改革和发展作出了应有的贡献。

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