作者：王晓春pad多终端协同智慧教学平台框架支持系统原型
摘要：为保证Pad终端有序、高效地支持课堂教学,文章提出了一种以Pad为主体的多终端协同智慧教学平台框架,并从其硬件结构、软件体系结构、运行时结构三个方面进行了详细阐述。基于该框架,文章开发了一个以Pad为主体的多终端协同智慧教学支持系统原型,介绍了系统原型的四大功能模块及其实现。该框架在系统原型中的应用,证明了该框架能提高师生在Pad课堂的协同工作效率,能保障Pad课堂在教师的控制下有条不紊地运作,提高了多终端协同智慧教学支持系统的开发效率。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
