作者：王超; 陆宏计算机自适应测验研究策略应用软件应用案例
摘要：计算机自适应测验（Computerized Adaptive Testing,CAT）有着传统纸笔测验无法比拟的优势,其研究和应用吸引了教育领域专家的关注。但国内多数研究致力于纯粹的学术探讨,缺少对教育实践者的普适性指导。基于此,文章从实时性和科普性的角度出发,阐述了常用的CAT研究策略和应用软件,并进一步介绍了CAT在美国基础教育和特殊教育领域的实践应用。文章旨在拉近CAT研究与教育实践工作者间的距离,使其能清晰把握当前CAT的研究脉络和应用前景,促进CAT在教育领域的推广和应用。
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