作者：武法提 黄洛颖 邹蕊一体化思想网络备课系统电子教案教学设计
摘要：智慧化教学环境的快速发展需要与之相适应的备课模式和备课工具的支撑,然而当前网络备课系统存在教案机械电子化、备课脱离教学过程等问题,严重降低了数字化教学的效率及其常态化进程。一体化设计思想主张＂承前启后：整体应用一体化＂、＂时间线与教学活动一体化＂、＂个人备课与集体备课一体化＂。基于该思想,文章设计了网络备课系统及其应用流程,支持个人备课、集体备课以及教案的与应用,实现了备课与教学的无缝融合,对促进数字化教学常态化、提高数字化教学效益有重要的意义。
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