游戏式学习研究综述

作者：周昌能 余雪丽游戏式学习教育游戏严肃游戏沉浸流理论

摘要：具有游戏特征但以非娱乐为目的的游戏式学习，具备有效学习环境的关键特征，为e-Learning的未来发展提供了新的范式，对传统教育的设计和原则形成了挑战。游戏式学习的研究主要包括三个方面，即游戏的教育价值研究、游戏式学习的特征和机理研究、设计开发理论研究。

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