教育技术应用和研究的盲区——残疾人群的教育

作者：张家年; 朱晓菊; 程君青教育技术残疾人群特殊教育盲区终身学习全民教育

摘要：教育技术在近几十年来的发展中，已深入到教育教学的各个领域中，成为教育改革动力之一。然而教育技术在特殊教育领域中的应用和研究甚少，残疾人群在教育技术的应用和研究中有被边缘化的倾向。从全民教育、终身学习的角度出发，研究和运用教育技术促进特殊教育教育的发展是非常重要和必要的。

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