作者:安冬平; 任平职业院校标准系统
摘要:当中国职业院校的"内涵式"优质化发展进程遭遇工业4.0时代变革,所谓的优质标准被赋予了工业4.0的时代意义,因而当务之急是重构工业4.0时代优质职业院校标准系统才能与时俱变顺应时代潮流。基于工业4.0时代对职业院校文化、人才、社会三大核心功能的意义重建,可清晰地建构由文化"三融三显"、人才"三跨三匠"、服务"三输三效"架构的优质职业院校"NDNS"标准系统。
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《现代教育管理》(CN:21-1570/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教育管理》以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件,引导理论探索和实践应用,为教育行政决策提供咨询服务,为教育管理理论创新提供平台,为教育管理实践提供理论指导和典型示范。
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