作者：朱以财; 刘志民高等教育共同体区域高等教育合作教育对外开放一体化
摘要：'一带一路'高等教育共同体是基于价值共通、话语共建、目标共推、资源共享、风险共担等原则构建起来的共同发展的新理念、新模式,是对利益关系、发展愿景、社会文化以及运行秩序等有着共同体认的价值共通体,是'一带一路'区域政治经济一体化的'外溢',也是深化中国与'一带一路'沿线国家关系的有效载体。推进'一带一路'高等教育共同体建设具有良好的社会基础和政策平台,同时也面临着诸多制约挑战和实践困境。未来应立足于相互之间的优势互补,构建'阶梯式'的高等教育共同体实践模型,同时加强制度化建设,先行推动中国高等教育一体化;回应经济社会需求,强化高等教育的社会参与;发挥高等教育的知识、文化等优势,营造改革、试错和包容的共同体文化;做好沿线各国高等教育的'政策嫁接',避免'点菜式'的选择性改革;重视高等教育合作背后的话语价值,提升'一带一路'高等教育共同体话语权。
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