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2011-2015年辽宁基础教育改革发展研究报告

基础教育改革辽宁教育教育改革与发展宏观决策服务教育事业发展经济社会发展发展趋势

摘要:在“十三五”的开局之年,总结梳理“十二五”期间全省基础教育改革发展的成就与经验,理性判断当前基础教育改革与发展过程中的主要问题以及未来五年的发展趋势与工作重点,是做好“十三五”教育战略与政策研究和宏观决策服务的基础。2015年11月,辽宁教育研究院启动了《辽宁基础教育改革发展研究报告(2011—2015年)》的研究工作,旨在系统总结全省过去五年基础教育事业发展情况,理清发展脉络,总结创新性经验,并从经济社会发展全局、从基础教育自身发展趋势等维度,对未来几年全省基础教育改革与发展的工作重点做出基本研判,提出建议。

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现代教育管理

《现代教育管理》(CN:21-1570/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教育管理》以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件,引导理论探索和实践应用,为教育行政决策提供咨询服务,为教育管理理论创新提供平台,为教育管理实践提供理论指导和典型示范。

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