作者：贾建国民办学校分类管理制度变迁
摘要：2010年以来，我国已经开展对营利性和非营利性民办学校进行分类管理试点的工作。对于这些试点地区而言，民办学校分类管理制度创建的关键就是要抓住当前改革的有利时机，采取整体性和全局性的战略眼光来看待制度的建设与变革，以科学的人性假设为逻辑前提，坚持现实主义的目标追求、合理的制度变迁方式与原则。
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《现代教育管理》（CN：21-1570/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教育管理》以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件，引导理论探索和实践应用，为教育行政决策提供咨询服务，为教育管理理论创新提供平台，为教育管理实践提供理论指导和典型示范。
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