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内涵建设背景下高校学生教育管理创新的路径选择

作者:王继元高校学生教育管理内涵建设思想政治工作

摘要:高等教育发展全面进入内涵建设时期,学生工作应主动适应形势发展,把握教育规律,促进管理理念的创新;把握时代特征,促进教育载体的创新;把握政策导向,促进管理机制的创新;把握青年特点,促进管理方式的创新,不断完善管理机制、健全工作方式,构建教育、管理、服务三位一体的大学生思想政治工作新模式。

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现代教育管理

《现代教育管理》(CN:21-1570/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教育管理》以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件,引导理论探索和实践应用,为教育行政决策提供咨询服务,为教育管理理论创新提供平台,为教育管理实践提供理论指导和典型示范。

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