作者：舒伟光身份制度科学发展教育公平配套改革
摘要：我国的教育发展由于严重脱离经济社会的实践,多年来逐渐演变成了一种身份制度,成为一种＂身份教育＂,如不能进行有效地改革与治理,将严重束缚经济社会的正常发展,并使教育背离其自身的功能与宗旨。因此,应该采取重新确认正规、非正规和非正式教育的平等地位,改革高校招生制度和推进教育与社会的配套改革以及大力发展民办教育等举措,以使教育纳入正常的发展轨道。
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《现代教育管理》（CN：21-1570/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教育管理》以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件，引导理论探索和实践应用，为教育行政决策提供咨询服务，为教育管理理论创新提供平台，为教育管理实践提供理论指导和典型示范。
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