作者：金林南自由教育灵魂转向技术培训文科教育
摘要：古今教育发生的一个核心转换是从“灵魂转向的技艺”到专门化的“技术培训”，这种转换具体体现为教育在社会功能、目的基础及内容上所发生的变化。施特劳斯认为，大众文化平庸化的侵蚀，特别期待自由教育提供人性的卓越，自由教育的成品是一个有文化的人，它的重要前提是老师首先接近大师。文科教育必须在关注人的灵魂、注重阅读、倾注耐心和开放的格局下才能求解当代文科生的窘境。
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《现代教育管理》（CN：21-1570/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教育管理》以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件，引导理论探索和实践应用，为教育行政决策提供咨询服务，为教育管理理论创新提供平台，为教育管理实践提供理论指导和典型示范。
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