作者:李红艳管理思想质量教学管理者教育思想两个转变学生负重做法
摘要:教育思想、管理思想,它承载着每一个学生的希望。作为教学管理者,不仅肩负重任.更要积极思考,有所作为。本文从坚持“一个原则”.实现“两个转变”.抓好“三项工作”.谈谈认识和做法。
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《现代教育管理》(CN:21-1570/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教育管理》以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件,引导理论探索和实践应用,为教育行政决策提供咨询服务,为教育管理理论创新提供平台,为教育管理实践提供理论指导和典型示范。
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