作者：王琪; 徐国清; 王力实验教学电路分析探究式学习
摘要：分析《电路分析》实验教学中存在的问题,结合探究式学习方法,对现有教学方法进行改进,该方法将科学研究运用于实验教学,强调学生的自主探究,形成以学为主,教为引导的教学模式。实践证明,基于探究式学习的教学方法能够提高学生的实验积极性,提高实验教学效果。
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《现代计算机》（CN：44-1415/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代计算机》是一本学科性、技术性较强的科技类学术期刊，作者读者群均面向计算机信息技术及应用研究开发设计生产的工程技术人员、大专院校师生及计算机爱好者。
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