作者：孙全党; 徐久成; 靳瑞霞教师教育教学技能sakai网络教学平台
摘要：开展“互联网+教师教育”创新改革,以Sakai开源在线协作和学习管理系统为支撑,构建“‘239’模式网络教学平台”。平台建设以“2M(Microteaching和Microlecture)”教学资源库建设子模块为基础,以“师范生、师范院校教师、中小学一线教师”三位共同体为主体,展开网络教学平台“准备模块、实践模块、评价模块”三个子模块的建设和应用,构建师范院校师范生教学技能培养的互动式、协同式、多元化教师教育网络环境。
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