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第二语言习得理论在日语教学中的应用

作者:田静第二语言习得日语教学

摘要:第二语言习得是指人们在获得母语的基础上习得另一种或几种语言的过程。本文从美国语言学家Krashen的第二语言习得理论出发,以日语教学为例,探讨如何利用第二语言习得理论促进日语教学。

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现代经济信息

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