作者：班敏钢结构教学改革教学方式实践
摘要：《钢结构设计》是土木工程专业的一门重要的专业基础课,具有难度大、内容多、实践性强、学生学习难度大、老师教学强度大的特点;三本院校学生特点是基础的较一本二本院校学生弱,且毕业后的工作方向多为应用实践类,所以在学习《钢结构设计》课程时显得有些吃力,这就对教授本门课程的教师提出了高的要求,需要用通俗易懂的方式教授这门难度较大课程。作为一名三本院校一线的教学教师在讲授《钢结构设计》这门课的实践过程有许多思考和探索,以下就此做个总结。
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