作者：王小鹏职业高校评价机制教学效果
摘要：职业高校的教学质量引起了社会各界广泛的关注,教育评价作为反映和解决教育质量问题的指挥棒,如何通过教育评价解决职业技术教育过程中出现的问题,从而提高教育质量。通过对职业高校的教学目标进行解析,分别从教师和学生的角度探讨职业高校教学已有的教学质量评价机制,并找到存在的问题,提出解决问题的策略,以便以教育评价促进教学质量的提高,促进职业高校教师和学生更好地发展。
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《现代交际》（CN：22-1010/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代交际》综合性刊物。研讨、普及交际学理论与应用知识。致力于社会主义新型人际关系的建立，将思想性、学术性、实用性、趣味性融于一炉，注意培养交际能力，陶冶情操，开阔眼界，增长知识。使该刊成为社会交际指南，公共关系桥梁、国际传播向导、精神文明课堂。
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