作者：卓雯翻转课堂大学英语教育教学模式
摘要：基于有效教学理论对现有的大学英语翻转课堂教学方案进行了研究分析,并重点探讨了现阶段教学过程中面临的主要问题,提出了针对性的意见。结果表明,要对现有的教学平台资源、学生自主学习能力和师生互动交流三个方面进行深层次分析,并从教学实践工作入手,在未来的教学工作中,细致分析大学英语翻转课堂教学模式的实施情况,明确不同要素对于教学效率的影响,为教学改革工作提供必要的参考与借鉴。
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《现代交际》（CN：22-1010/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代交际》综合性刊物。研讨、普及交际学理论与应用知识。致力于社会主义新型人际关系的建立，将思想性、学术性、实用性、趣味性融于一炉，注意培养交际能力，陶冶情操，开阔眼界，增长知识。使该刊成为社会交际指南，公共关系桥梁、国际传播向导、精神文明课堂。
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