作者:乔晓芳合作学习小组活动非认知品质英语教学
摘要:合作学习指学生在小组中从事学习活动,并依据小组的成绩获取奖励或认可的课堂教学技术。合作学习能够有效改善课堂内的社会心理气氛,促进学生形成良好的非认知品质,进而提高学生学习成绩。但是,合作学习在具体运用过程中还有许多问题,通过分析问题,提出改进方法,以便使其更好地服务于英语教学。
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《现代交际》(CN:22-1010/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代交际》综合性刊物。研讨、普及交际学理论与应用知识。致力于社会主义新型人际关系的建立,将思想性、学术性、实用性、趣味性融于一炉,注意培养交际能力,陶冶情操,开阔眼界,增长知识。使该刊成为社会交际指南,公共关系桥梁、国际传播向导、精神文明课堂。
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