作者：刘佳琳初中英语词汇教学思维导图
摘要：众所周知,词汇的教学在英语学习中占据很重要的地位,无论是英语阅读、听力还是写作、口语表达,都需要单词的不断累积。也就是说,只有积累了一定的单词量才能学好英语。然而,单词的记忆往往会成为初中生学习的困扰。为帮助学生跨越阻碍,在英语教学中引用思维导图,减轻学生单词记忆负担,本文对此进行了分析。
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《现代交际》（CN：22-1010/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代交际》综合性刊物。研讨、普及交际学理论与应用知识。致力于社会主义新型人际关系的建立，将思想性、学术性、实用性、趣味性融于一炉，注意培养交际能力，陶冶情操，开阔眼界，增长知识。使该刊成为社会交际指南，公共关系桥梁、国际传播向导、精神文明课堂。
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