作者：杨亚萍文化间性对外汉语文化教学关联
摘要：在对外汉语教学中,为了更好地协调语言教学与文化教学的关系,可以运用文化间性的视角来反思对外汉语教学的方法及对外汉语教学的文化内容导入。教师在进行基础阶段教学时,需要引导学生在学习语言的同时领悟中华文化,进入高级阶段教学后,应该找寻关联、建立关系并关注意义的生成与重组。本文将以文化间性视角来探讨如何展开对外汉语教学。
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《现代交际》（CN：22-1010/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代交际》综合性刊物。研讨、普及交际学理论与应用知识。致力于社会主义新型人际关系的建立，将思想性、学术性、实用性、趣味性融于一炉，注意培养交际能力，陶冶情操，开阔眼界，增长知识。使该刊成为社会交际指南，公共关系桥梁、国际传播向导、精神文明课堂。
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