作者：张琳娜高职英语教学模式
摘要：随着信息技术的高速发展,当代社会进入了互联网信息时代。“互联网＋”时代背景下,多媒体教学手段的运用,改变了传统的教学模式,为高职英语教学注入了新的活力,促进了英语教学模式的改变。通过互联网信息技术在教学中的运用,教师在教学中的主体地位逐渐弱化,学生在学习中发挥的主体作用逐渐凸显,学生的求知欲及主动性不断增强,从而提高学生的学习效率。本文分析了“互联网＋”背景下高职英语教学模式改革的必要性,并根据目前的教学情况提出了新型的高职英语教学模式,旨在激发高职学生学习英语的热情,增强学生学习英语的主动性,提高高职英语教学效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
