作者：王海南; 王汶淇情景教学小学英语语调教学
摘要：小学生知识吸收能力强、可塑性高,通过英语语调的教学能够打好基础,让将来口语的交流更为顺畅。英语与母语相比较有着很大区别,很多小学生在学习中会有抽象难懂的感觉,为此,教师要明确英语语调教学的意义,直视学生学习中的困难,通过情境教学＂化难为简＂,帮助小学生提高学习能力。
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《现代交际》（CN：22-1010/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代交际》综合性刊物。研讨、普及交际学理论与应用知识。致力于社会主义新型人际关系的建立，将思想性、学术性、实用性、趣味性融于一炉，注意培养交际能力，陶冶情操，开阔眼界，增长知识。使该刊成为社会交际指南，公共关系桥梁、国际传播向导、精神文明课堂。
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