作者：常莉语言学翻转课堂模式形态学
摘要：语言学翻转课堂模式适应当前我国素质教育改革的需求,契合语言学课程思辨能力培养的目标,有益于语言学教师提升为教学能力强、科研素质高的研究型教师,使语言学多媒体网络辅助教学改革成为可能。结合翻转课堂教学模式课程设置及语言学课程目标,本文提出英语专业语言学翻转课堂模式的教改设计并以词汇学为例,探索具体课程实践,并通过实验证明翻转课堂语言学教学模式的适用性和有效性。
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《现代交际》（CN：22-1010/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代交际》综合性刊物。研讨、普及交际学理论与应用知识。致力于社会主义新型人际关系的建立，将思想性、学术性、实用性、趣味性融于一炉，注意培养交际能力，陶冶情操，开阔眼界，增长知识。使该刊成为社会交际指南，公共关系桥梁、国际传播向导、精神文明课堂。
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