作者：张璐言语行为理论教学行为言之有效
摘要：在大学英语课堂中,师生互动交流是教学的重要环节,因此言语的重要性不言而喻。研究好总结好其中的规律原则,可以更好地指导大学英语教师课堂教学的有效开展,从言之有事到言之有力,再到言之有效,言语行为理论对大学英语教师课堂教学行为具有重要的指导意义。
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《现代交际》（CN：22-1010/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代交际》综合性刊物。研讨、普及交际学理论与应用知识。致力于社会主义新型人际关系的建立，将思想性、学术性、实用性、趣味性融于一炉，注意培养交际能力，陶冶情操，开阔眼界，增长知识。使该刊成为社会交际指南，公共关系桥梁、国际传播向导、精神文明课堂。
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