作者:杨品菊; 韩祎网络时代高校教师隐性课程教学效果
摘要:网络时代,信息爆炸,为学生提供了各种各样获取知识和信息的渠道,教师不再是唯一解惑之人。信息时代,教师的作用被极大削弱。本文将教师作为隐形课程来研究,探讨在新的时代背景下,高校教师如何顺应时代潮流、扬己所长、提高教学效果。
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《现代交际》(CN:22-1010/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代交际》综合性刊物。研讨、普及交际学理论与应用知识。致力于社会主义新型人际关系的建立,将思想性、学术性、实用性、趣味性融于一炉,注意培养交际能力,陶冶情操,开阔眼界,增长知识。使该刊成为社会交际指南,公共关系桥梁、国际传播向导、精神文明课堂。
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