现代基础教育研究杂志省级期刊

现代基础教育研究 2019年第03期杂志 文档列表

现代基础教育研究杂志前沿问题探讨

智能社会劳动分工发展趋势研究第5-14页

关键词: 超专业化；  劳动分工；  智能社会；  跨界合作；  超级协作；  

AI教师开发:国际进展与前瞻第15-22页

关键词: 教育机器人；  ai教师；  开发缘由；  含义与角色；  挑战与路径；  

人工智能时代基础教育之变与不变第23-27页

关键词: 人工智能；  基础教育；  核心素养；  全面发展；  

现代基础教育研究杂志教师专业发展

实践取向的教师专业发展的三个维度第28-33页

关键词: 实践取向；  教师专业发展；  现象学；  建构主义；  行动研究；  

上海基础教育改革与发展的成功经验——兼论上海一流教师队伍的建设第34-39页

关键词: 基础教育改革；  上海教师队伍建设；  pisa测试；  

从“工具理性”到“实践理性”:中小学教师专业发展的范式超越第40-45页

关键词: 工具理性；  实践理性；  中小学教师；  专业发展；  

小学教师职业内疚的理解:教育现象学的视角第46-51页

关键词: 小学教师；  职业内疚；  现象学研究；  教育学意义；  

农村小学男教师从教的追踪调查第52-58页

关键词: 农村小学；  男教师；  乡村教育；  

现代基础教育研究杂志课程改革研究

研究型课堂教学模式的探索与实践第59-63页

关键词: 研究型高中；  课堂教学模式；  研究型课堂教学模式；  

《国家学生体质健康标准》后果评价:难为与尝试——基于教育政策学与文献证据的分析第64-68页

关键词: 后果评价；  教育政策学；  

基于学生需要的学校课程建设的困境与思考第69-73页

关键词: 学生需要；  学校课程建设；  学生需要评估；  课程转化；  

现代基础教育研究杂志核心素养专题

学生发展核心素养的境遇与思考第74-79页

关键词: 核心素养；  可行性；  路径思考；  

扬弃与超越:指向学科核心素养的古代散文阅读教学模式进阶第80-86页

关键词: 核心素养；  古代散文；  阅读教学模式；  

核心素养视域下高中古诗词教学的路径与策略第87-91页

关键词: 古诗词教学；  语文核心素养；  咬文嚼字；  因诗定教；  回归语言；  

核心素养视域下的美育教学探析——以《兰亭集序》为例第92-96页

关键词: 核心素养；  审美情趣；  美育教学；