高中生国际视野教育实施途径序列研究

作者：张来春国际视野教育途径序列

摘要：为培养高中学生的国际视野,文章首先架构了校内校外、线上线下时空两个维度的国际视野教育实施途径序列,随后列举了课程教学、校园活动、社会实践、国际交往以及互联网信息技术的运用和教师的引领作用等各个途径,最后对全球眼光与本土实践、国际视野与中国情怀进行了简单的思考。

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