作者：王中男基础教育教育质量教育公平美国课程改革
摘要：美国在历经＂儿童中心、回归基础、普及科学、基于标准、提高质量＂诸多次课程改革之后,于2015年底依托《每一个学生成功法案》而拉开了一场新的基础教育课程变革。文章从＂核心素养、学习领域、课程设置、教学科目、课时比例＂五大维度描绘了美国新基础教育课程变革的基本轮廓,指出《每一个学生成功法案》的亮点在于＂回归权力、机会均等、灵活问责、兼顾质量＂,而我们依然可以从＂权力、公平、评价、质量＂这四大维度来获悉其对于上海市中小学课程方案的启示。文章最后指出,相较于《不让一个孩子掉队法案》,《每一个学生成功法案》之＂成功的密码＂在于＂从分到人＂,而这亦是新法案所给予我们的最大启示。
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