历史学科的育人策略

作者：邵清历史学科学科育人教学策略

摘要：历史学科有其独特的育人价值,这种价值的实现离不开有效的教学策略做支撑,而＂点悟＂无疑是适切的策略之一。在历史教学中,教师可以运用多种形式的史料,推动学生＂神入＂历史情景,获得历史认知,点明人类文明的发展进程;通过范例引领,激发学生主动探究,形成历史的证据意识,点拨学生发掘历史真相的方法;开发与统整各方资源,让学生加深情感体验,养成内在的品质,点化学生对历史价值的体悟。

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