作者:付钰哲学教育目的工具化人文主义
摘要:教育目的是培养人的总目标,其所要探讨的是"我们要培养什么样的人"这一问题。在当前崇尚工具理性思维的时代中,由于教育目的所附加的政治、经济诉求过多,教育目的呈现出培养"工具人"的倾向。但反观古今中外各个哲学流派,其对于教育目的的认识均体现出对生命和人格尊严的尊重。因此,当前我们有必要强调教育目的由培养技能完备的"工具人"向培养能与社会、自然和内心和谐相处的"完满的人"的人文主义回归。
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《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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