“明礼修身”教育的课程建设实践研究

作者：王立英明礼修身罗中书院课程建设实践探索

摘要：文章基于“明礼修身”的概念和内涵,描绘了罗阳中学构建“明礼修身”课程的探索路径.文章指出,构建“明礼修身”课程需要：建设隐性课程,注重学科教育,依靠德育课程,打造“罗中书院”拓展型课程.为完善“明礼修身”课程的建设,未来还需要：丰富课程资源,变革学习方式,开拓国际视野,探索课程评价.

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