多维语境翻译的教学实践

作者：曹铭高中英语翻译教学问题探究语境设置

摘要：文章依托作者高中英语教学课堂实践,以问题探究思想在英语翻译教学上的影响为研究基础,围绕教师在英语教学中的主导地位和学生在英语学习中的主体地位,探索问题探究在作用于翻译这一载体后对于英语课堂教学的各个方面可能产生的影响。

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