高中科技创新实验班语文教学探索与实践

作者：冯萍科创班语文教学探索实践

摘要：在培养创新人才的背景下,针对高中科技创新实验班（以下简称＂科创班＂）学生特质,教师在语文教学中需要重组整合教材资源,合理安排教学进度;因文施教,尝试多种教学模式;研究学生特质,激发探究兴趣,扩大阅读范围,鼓励合作创新。通过语文教学活动进行探索和实践,提高教学有效性,为培养创新精神奠定基础。

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