作者:罗华荣 田晓媛一期课改二期课改思想政治教育教材比较
摘要:文章对上海市第一期、第二期课程改革的课程标准理论基础、课程标准能力要求、教材设计思路及教材内容选择与组织、教材呈现方式与表达进行比较,并提出对高中思想政治教材修订的思考,以帮助教师深入理解上海课程改革的理念,并为教材编写者提供一定的借鉴。
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《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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