作者:王洪伟 肖建民学生创新素养评价实践研究
摘要:培育具有创新精神的一代新人,是时代赋予当代教育的重任。文章阐述了开展九年一贯制学校学生创新素乔评价的实践研究的重要意义,分析了通过问卷调查获取的有效数据和信息,从学生特点出发确立评价思想和研制评价工具,以评价促进学生创新素养提高的有效途径。
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《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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