高考改革教育导向全国统一考试青少年学生素质课业负担过重招生制度中小学教育
摘要：我国中小学教育长期以来存在学生课业负担过重、应试教育过度的问题，导致青少年学生一直处于高负荷学习的高压之下，严重影响了其身心健康和全面发展，其根源出于高校考试招生制度的弊端。我国从20世纪50年代初开始实行全国统一考试招生制度，即统一考试科目，统一考试时间，统一录取标准。实行“统考”的优点是公平、公正、便捷；缺点是“唯分数论”，分数决定一切。有些学生即使平时表现很好，又有专特长，大有发展潜力。但若高考差一分，就不能进理想的高校，进理想的专业，甚至被淘汰出局。高校想收这个学生，也爱莫能助。于是，从学生到家长，从教师到校长，都围绕考分在“争分夺秒”，投入题海大战，挑灯应战，放弃了无数个双休日，度过了无数个不眠之夜。童年的欢乐泯灭在作业、考试之中，年轻人的朝气销匿在作业、考试之中。谁都知道这种“唯分数论”的考试招生制度存在弊端，但谁也拿不出一套科学的高考改革的良策。
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