作者:王小明 吕智敏减负利益文化素质文化优质学习
摘要:“减负”是指通过社会、家庭、学校、教师和学生自身等方面的努力,减少学生为了完成过重课业所顿外承担的、不应该承担的生理和心理负担。文章在分析已有研究的基础上,从文化学视角阐述了学生课业负担过重的深层次原因,提出“减负”应以“优质学习”为理念,从“利益文化”走向“素质文化”。
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《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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