社会学视域下的新一轮高考改革

作者：张立平高考改革历史价值途径

摘要：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出了推进考试招生制度改革的要求,这个重大部署有其深刻的历史背景和现实意义。从历史-社会学的视角,我们看到60多年来我国高考从政治影响回归到社会公平、公正和文明。这种转向体现在新改革中就是考试从学术化向社会化的转变。社会价值的重视,要求未来的高考厘清与学业水平考试的关系、取消文理科分类、高校专业调整、社会化考试以及普通教育和职业教育的分流等。

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