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中学历史课程教学目标的分解、整合和有效达成

作者:李峻中学历史课程目标教学目标分解整合有效

摘要:中学历史课程目标是教师践行课程理念、实施课程的育人宗旨、凸显课程内容主旨的纲领。教学目标是落实课程目标的重要依托。教师设定教学目标要把握学生的身心特点、认知水平和学科能力等差异,以学生发展为本,拾级而上制订教学目标,分解、整合初高中历史课程目标,做到有所为和有所不为,以达到有效的教学效果。

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现代基础教育研究

《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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