探究建构小学英语生态课堂的基本条件

作者：张龙革 缪飞燕生态课堂英语教育生态学小学生

摘要：以生态视角审视小学英语课堂教学,根据生态课堂系统的特征及生态课堂中各因子的关系,主张小学英语教师和学生展开生态化的课堂教学与学习,并提出不同于传统课堂的新要求。文章重点揭示小学英语生态课堂与传统课堂的区别,探讨如何建构小学英语生态课堂及其基本条件,并为师生合作提高小学英语课堂教学质量提供教育生态学的研究思路。

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