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校本研修的实践嬗变

作者:张丰校本研修教学管理研修策划

摘要:浙江省将推进校本研修工作作为课程改革纵深推进的重要措施。在10年实践中,形成4方面特色:从教师教育与教学管理的双重视野推进校本研修,发挥学校教学管理的指导功能;从关注课堂教学研究技术到关注学生学习机制,从转变学生学习方式的高度,提升教师的执教能力、专业素养和学生意识;以教研活动与培训活动为研究对象,研究组织策划的方法与技术,构建“实践研修”模式;简化教师研究的形式要求,倡导教师研究返璞归真,循因“从问题到建议”的思维足迹,让更多的教师以研究的方式改进教育教学。

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现代基础教育研究

《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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